【中学受験】二人目の受験で思うこと

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二人目の受験だと、上の子の受験でもう流れがわかっているし、それなりに情報もあるから余裕でしょ?って思われるかもしれないけど、実は、そうでもないな〜という話。

理由は以下。

①子供の性別が違うと学校見学・説明会からやり直し。

②単純に子供の性格と能力の違い。

 

私の場合、上の子で得た知識がイマイチ役に立っていない気がしてます。

それどころか、下手に知っていることで弊害すら感じる今日この頃。。。

 

この時期、これくらいはできていないとまずいんじゃないか?

そろそろこれをやっておかないと間に合わないんじゃないか?

上の子という比較対象があるせいで、不安ばかり募ります。

 

そして、思い出されるのは、

算数より国語が得意だった男の子。

(↑塾トップ)「K」落ちたっけ…。

(実は、その下の学校も落ちた…)

算数苦手だとやっぱりキケンだよねー。うんうん。

 

あれ?

うちもヤバイんじゃない?? 汗

(うちの場合、算数苦手というよりミスの多さ…)

 

下手に知っていると楽観的になれないので、ホント良くないです。

男の子はとにかく幼いから、伸びる子は最後(入試直前)でグッとくる!って話を素直に信じて、親子で一心不乱に頑張れたらどんなにいいだろうと思うけど、私の頭の中はそうもいかず、結構ネガティブなことを考えちゃってます。

 

子供の成績が安定していれば、そんなことを考える必要もないのだろうけど、

なんせ、ジェットコースター並みのアップダウン♡♡♡

4年 安定。

5年 コロナで停滞気味からの上昇(ジェットコースターで上へ…)

6年 てっぺんから猛スピードで駆け抜けるジェットコースターそのもの。キャーーー(母の悲鳴)

非常に疲れます。。。

 

何かしていないと、私が落ち着かないので、

時事問題対策を始めました。。。

(息子の常識がないことに気がついたので…涙)

【中学受験】子供新聞の定期購読

上の子の時は本当に入試直前にちょろっとやった程度でしたが、全然問題ありませんでした。教えたことは一発で覚えたし、なんでも吸収しちゃう子だったので…。

でも、下の子は教えてもすぐ忘れちゃうんです。(涙) そもそも色んな事に興味がありません。(それが一番の問題…)

だから、繰り返し話をして、早めに対処していかなければいけないなと。。。

おやつを食べている時に地球儀を一緒に眺めて問題を出したり、ご飯を食べている時に【読売KODOMO新聞】 のニュースを掘り下げたり、そんなことを6月から本格的に始めました。

 

地球儀は、理科と社会でとても役立ちます。

特に社会。国や都市の位置などは地図で必ず確認しておくべきです。(出ます)

 

地球儀を一緒に眺めながら、

アマゾンはどこにあるでしょう?(どこの国?)

ナイル川はどこでしょう?

スエズ運河はどこ?(なんという海を繋いでいるか?)

など、クイズを出して答えるという遊びを小さい頃からやっておいたら、いいかもしれないですよね。

小さい頃から眺めていたら、普通に覚えちゃうんじゃないでしょうか。

長女が中一の時に、世界の首都を覚えなきゃいけなくて、年長の妹に「問題出して〜」と一覧表を渡して問題を出してもらっていたら、妹も全部覚えちゃったってことがありましたので。

 

息子はといいますと、つい最近まで地球儀の使い方を間違えていました。

地球儀をどれだけ早く回せるか競争、よーいドン。

グルングルングルングルーーーン

 

地球儀を左手で抱え、右手で勢いよく回していました…。😅

 

男の子と女の子は、小さい頃から精神年齢にこれだけの差があるんですね。。。

 

地球儀はおすすめですが、ただ、学習用の地球儀って、イマイチダサかったりしますね。(ツルツルより、マット仕上げがおすすめです)

地球儀って意外と存在感があるので、インテリアに拘っているご家庭は、少し高めでもおしゃれなものを購入することをおすすめします。(飾っているだけでオシャレ!)

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